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基于新建本科院校《工程制图》课程的混合教学模式研究
引用本文:何船.基于新建本科院校《工程制图》课程的混合教学模式研究[J].河南科技,2014(15).
作者姓名:何船
作者单位:贵州理工学院机械工程学院;
摘    要:对于工程制图这门实践性很强的课程,更需要的是能激发学生学习兴趣,培养学生的实际动手绘图的能力。传统的教学模式中教师和学生之间没有任何的互动,教师讲课讲起来累,学生听起来也累,而且很多时候学习效果并不好。结合工程制图学这门课程,将理论教学、视频教学、网络教学等多种教学模式、教学方法混合,改变传统的工程制图教学模式,充分发挥学生的主体地位,调动起学生学习的积极性。

关 键 词:工程制图  混合教学模式  微视频
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