| 图式与大学英语阅读教学 |
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| 引用本文： | 孔繁霞. 图式与大学英语阅读教学[J]. 长春师范学院学报, 2006, 25(2): 144-146 |
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| 作者姓名： | 孔繁霞 |
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| 作者单位： | 南京农业大学,江苏 南京 210031 |
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| 摘 要： | 用图式即背景知识指导大学英语阅读教学的方法有着重要的作用.教师应该采取切合实际的阅读教学模式,把扩展学生的背景知识放在首位,从而调动学生的阅读积极性.
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| 关 键 词： | 图式 大学英语教学 阅读模式 |
| 文章编号： | 1008-178X(2006)02-0144-03 |
| 收稿时间： | 2005-11-15 |
| 修稿时间： | 2005-11-15 |
On Schema Theory and Teaching College English Reading |
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| KONG Fan-xia. On Schema Theory and Teaching College English Reading[J]. Journal of Changchun Teachers College, 2006, 25(2): 144-146 |
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| Authors: | KONG Fan-xia |
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| Affiliation: | Nanjing Agricultural University,Nanjing 210031, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | schema college English teaching reading models |
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