| 交际教学理论与语法学习 |
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| 引用本文： | 刘云飞 雷卿. 交际教学理论与语法学习[J]. 湖北三峡学院学报, 2005, 27(6): 94-97 |
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| 作者姓名： | 刘云飞 雷卿 |
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| 作者单位： | 三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002 |
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| 摘 要： | 80年代以来，英语教学理论的研究逐渐由语法一翻译理论向交际教学理论转变，然而交际教学理论在实施应用过程中仍有英语教师为了避免以往传统教学的不当之处，往往采取“矫枉过正”的方法忽略了本身属于交际教学理论内容之一的语法这一重要部分，并认为交际教学理论就是排斥语法学习。基于交际教学理论，探讨如何在交际教学法中进行有效的语法学习，以提高学生的语言能力，进而发展他们的语言交际能力。
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| 关 键 词： | 交际教学理论 语法 交际能力 |
| 文章编号： | 1672-6219（2005）06-0094-04 |
| 收稿时间： | 2005-10-08 |
Communicative Language Teaching Theory and Grammar Learning |
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| LIU Yun-fei, LEI Qing. Communicative Language Teaching Theory and Grammar Learning[J]. Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences), 2005, 27(6): 94-97 |
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| Authors: | LIU Yun-fei LEI Qing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | communicative teaching theory grammar communicative competence |
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