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巧用《说文解字》,提高中小学语文汉字教学的质量
引用本文:曾怡华.巧用《说文解字》,提高中小学语文汉字教学的质量[J].大众科学.科学研究与实践,2007(19).
作者姓名:曾怡华
作者单位:广西民族大学文学院 广西南宁530006
摘    要:传统的汉字教学法还存在着一些不足之处,教学效果也不太理想,这成为中小学语文教学的一大瓶颈,如能巧妙地运用《说文解字》中的部首和它对汉字形体结构的分析进行教学,教学效果就会有很大的提高。

关 键 词:说文解字  汉字教学法  部首  教学效果
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