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| 全科医学生病理学教学改革探索与实践 | |
| 引用本文： | 赵东海,钟秀宏,赵丽微,张以忠,杨宁江.全科医学生病理学教学改革探索与实践[J].中国西部科技,2014(9):101-102. |
| 作者姓名： | 赵东海 钟秀宏 赵丽微 张以忠 杨宁江 |
| 作者单位： | 吉林医药学院病理教研室; |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题《以提高全科医学生应用能力为核心的病理学教学改革与实践》(GH13280);吉林医药学院高等教育教学研究课题《以提高实践能力为核心的病理学实验教学改革与实践》 |
| 摘 要： | 全科医学生教育是全科医学人才培养的基础。病理学是医学本科教育中重要的专业基础课,开展病理学教学改革,提高病理学教学效果,对培养全科医学生实践应用能力,增强全科医学生专业素质培养的实效性具有重要意义。通过分析全科医学生的专业特点,全科医学生病理学教学现状,及全科医学生病理学教学改革的内容和方法,为全科医学生医学教育的课程改革提供一定的思路和参考。 |
| 关 键 词： | 全科医学 病理学 教学改革 |
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