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理科教材编写规范化初探
引用本文:赵权. 理科教材编写规范化初探[J]. 西南民族学院学报(自然科学版), 1995, 21(3): 344-346
作者姓名:赵权
作者单位:四川大学教材科
摘    要:分析了在理科教材编写中常见的量和单位、数学符号、外文字母和语言表述等不规范化问题,提出了对提高教材编写质量的建议:加强国家标准的学习和宣传,加强审读制度和在教材评优中加大其执行标准化、规范化的份量等措施。

关 键 词:理科教材 编写 标准化 规范化 高校

A Preliminary Study on Standardization for Complilation of Science Textbooks
Abstract:
Keywords:
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