激发兴趣,构筑魅力音乐课堂 |
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引用本文: | 史丽娜.激发兴趣,构筑魅力音乐课堂[J].科技资讯,2008(17). |
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作者姓名: | 史丽娜 |
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作者单位: | 石家庄市第五中学,河北石家庄,050051 |
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摘 要: | 平等的师生关系,民主的教学氛围能够使没有升学压力的音乐课堂充满活力。"化整为零"的识谱教学,降低了难度,提高了兴趣。充满激情的示范教学,感染学生动起来。丰富多样的教学形式,向学生展示出音乐艺术的无穷魅力,使音乐课堂真正成为了学生的精神家园。
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关 键 词: | 民主 激趣 示范 魅力 |
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