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创设气氛 和谐共振——幽默艺术在地理课堂中的运用
作者姓名:王凤英
作者单位:山东省日照市实验学校,山东日照276800
摘    要:教学是一门艺术,而幽默的课堂教学更是一种能使学生在会心微笑中获得美感享受,带给学生知识与理智的艺术。文章就地理学习中的五个难点的巧妙的处理进行了阐述。

关 键 词:枯燥拟人 高深简单 陈旧新颖 严肃轻松 抽象形象
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