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| 数学课堂教学的点滴思考 | |
| 引用本文： | 刘刚.数学课堂教学的点滴思考[J].科技知识动漫,2007(9X):52-52. |
| 作者姓名： | 刘刚 |
| 作者单位： | 河北省邢台市宁晋县东汪镇中学,河北宁晋055550 |
| 摘 要： | 在我国基础教育中，课堂教学仍是学校教学的最基本单位，也是实施素质教育的主渠道。学生知识的传授、能力的培养、素质的提高主要是依靠课堂教学。研究如何通过日常教学活动，使学生树立正确的数学观念，培养学生的抽象概括能力和逻辑思维能力，培养学生应用数学的意识，初步具备使用数学模型解决实际问题的能力以及使用数学语言的能力，进而有意识地养成良好的思维习惯和思维品质是摆在我们每一位数学教师面前亟待解决的一大课题。本人通过自己的教学实践，进行了一些思考与探索。第一段] |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 能力的培养 学生知识 逻辑思维能力 抽象概括能力 素质教育 基础教育 基本单位 |
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