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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈班级学生管理工作
作者姓名:
左铁华
作者单位:
天津市美术学校,天津300102
摘 要:
班主任作为一个特殊的管理群体,要求不仅要注重知识的传授,更要注重个人仪表。它是一种无言的教育方式,对学生具有特殊的教育意义,起着重要的示范作用,班主任要坚持民主管理,坚持和学生建立朋友式的平等关系,并努力塑造一个团结协作、与时俱进的优秀的班集体。
关 键 词:
表率作用 班级管理 班级文化 凝聚力
文章编号:
1002-7661(2007)08-0097-02
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