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| 浅析新课程改革与师德素养 | |
| 引用本文： | 唐永红.浅析新课程改革与师德素养[J].科技知识动漫,2007(9X):78-79. |
| 作者姓名： | 唐永红 |
| 作者单位： | 湖南省常宁市教师进修学校,湖南常宁421500 |
| 摘 要： | 师德是在教师成长过程中形成的综合素质和道德修养，在教师自身素质提高和学生整个人生的发展中都占有统领地位。它既是教师自我素质提高的动力和检验标准，又是学生素质提高的重要引导因素。在当前素质教育过程中，要提高学生的整体素质，实施素质教育，关键在于提高教师的整体素质。如何理解新课程改革对师德素养的要求，以及如何提高师德素养，促进学生综合素质的发展，这是每个教育工作者都必须思考的一个问题。第一段] |
| 关 键 词： | 新课程改革 师德素养 学生综合素质 教师自身素质 学生素质 教育工作者 道德修养 成长过程 |
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