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| 在差异教育中探索学生评价的艺术 | |
| 引用本文： | 王福利.在差异教育中探索学生评价的艺术[J].科技知识动漫,2007(9X):87-87. |
| 作者姓名： | 王福利 |
| 作者单位： | 山东省蓬莱市第三实验小学,山东蓬莱265600 |
| 摘 要： | 评价是一门艺术，同时也是一把双刃剑。如果运用得好，就能激发学生的学习热情和创造欲望，推动教学向成功的方向发展；反之，如果运用不当，就会打击学生的学习积极性，使教育教学工作走向失败。那么评价的这种“化腐朽为神奇”的艺术功能如何能在教育教学工作中得到充分发挥呢？我认为应做到以下几点：第一段] |
| 关 键 词： | 学生评价 艺术功能 差异教育 教育教学工作 学习积极性 创造欲望 学习热情 双刃剑 |
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