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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈学生质疑能力的培养
作者姓名:
廖万志 王春艳
作者单位:
湖北省枣阳市梁集中学,441200
摘 要:
培养学生的质疑能力,教师的引导很关键。老师要交给学生质疑问难的方法,真正达到“教是为了不教”,实现由引导质疑到自主质疑的转变。[第一段]
关 键 词:
能力的培养 学生质疑 质疑能力 质疑问难 引导 教师 老师 自主
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