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运用生活中的数学培养学习数学的兴趣
作者姓名:魏亚萍
作者单位:陕西省延安市河庄坪长庆七中,陕西延安716000
摘    要:目前,在校中学生中有相当一部分学生数学成绩不够理想,根据布卢姆的“掌握学习”的理论,认为只要提供合适的环境和足够的学习时间及适当的帮助,95%的学生能够学好每一门功课,达到确定的教学目标。可在数学课的学习中却远远没有达到这样的教学效果,究其原因,主要是这一部分学生学习习惯存在严重问题,在学习数学过程中感到畏惧、枯燥、无味,[第一段]

关 键 词:学习数学 培养 生活 中学生 数学成绩 掌握学习 学习时间 教学目标
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