新课程改革在测量学教学实践中的应用

文章通过对《测量学》新旧教材的比较，阐述了新旧教材在教材体系、教材内容、教学理念上的诸多不同，特别是新教材采用了新型的教学理念——项目教学法。项目教学法是一种以行动为导向的新型的教学模式，它重点强调教学过程中学生的主体地位和教师的主导地位；它关注的主要是学习的过程而非学习的结果。