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论学生主体的能动性、自主性与创造性
作者姓名:傅晓华
作者单位:福建省南平市高级中学,353000
摘    要:笔者从发挥学习的能动性、培养学习的自主性和增进学习的创造性这三个方面入手阐述在高中思想政治课堂教学中如何实现学生的主体性问题,使学生自觉探究新知,主动学习,真正体验到学习的快乐,从而促进身心全面和谐地发展。

关 键 词:主体 能动性 自主性 创造性
文章编号:1002-7661(2007)09-0004-02
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