| 教师专业化管理的个案研究——英国莱斯特中学 |
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| 引用本文： | 王小迪.教师专业化管理的个案研究——英国莱斯特中学[J].长春大学学报,2010(12):79-82. |
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| 作者姓名： | 王小迪 |
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| 作者单位： | 吉林财经大学,吉林长春130117 |
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| 基金项目： | 长春税务学院2008年青年基金项目[2008010] |
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| 摘 要： | 英国是教育发展相对先进的国家,对教师专业化管理问题研究得比较早,并且已经基本上建构了一整套教师专业化管理体制,经过多年的运行,对英国的教育事业有着长足的推动作用。本文以实地调查为基础,通过调查研究、个案描述和访谈等多种途径,初步探讨了英国教师专业化管理体制的运行情况,并就中国的教师专业化管理现状进行了反思,分析了对国外体制的可借鉴之处。
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| 关 键 词： | 教师专业化 教师专业化管理 英国莱斯特中学 |
A case study on teacher professionalization management——Leicester Secondary School in U.K |
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| WANG Xiao-di.A case study on teacher professionalization management——Leicester Secondary School in U.K[J].Journal of Changchun University,2010(12):79-82. |
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| Authors: | WANG Xiao-di |
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| Institution: | WANG Xiao-di(Jilin University of Finance and Economics,Changchun 130117,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teacher professionalization teacher professionalization management Leicester Secondary School of U K |
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