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高职“2+1”人才培养模式非计算机专业计算机课程体系的构建
作者姓名:刘德玲  关晓颖
作者单位:广东食品药品职业学院,广东广州510520
基金项目:广东省高等学校计算机基础课程教改与实践项目[A08]
摘    要:本文对我院高职"2+1"人才培养模式非计算机专业计算机课程体系进行了详细的分析,在充分考虑了各专业应用计算机的特点、差异和学时限制的情况下,坚持"必须、够用"为原则,构建"l+X"课程体系改革方案,并提出改革方案顺利实施的课程建设的整体思路。

关 键 词:2+1人才培养模式  构建  计算机课程体系
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