中职学生语言积累方法探究 |
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引用本文: | 林瑞容.中职学生语言积累方法探究[J].科技咨询导报,2010(6):170-170. |
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作者姓名: | 林瑞容 |
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作者单位: | 东莞市职业技术学校,广东东莞,523003 |
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摘 要: | 本文基于中职学生课外阅读量严重不足、注入式积累收效低的教学现状,提出了以教材为依托,根据单元和重点篇目而确立主题积累的高效积累语言途径,并从主题积累的概念、价值取向、实践操作及实施成效等四个方面阐述了具体的实施过程。
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关 键 词: | 中职学生 语言 主题积累 方法 |
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