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| 浅谈学生创新思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄永彪.浅谈学生创新思维能力的培养[J].广西民族大学学报,2006(Z2):50-53. |
| 作者姓名： | 黄永彪 |
| 作者单位： | 广西民族大学预科教育学院 广西南宁530006 |
| 摘 要： | 在数学学习中功能固着、思维定式和思维结构僵化是学生难以形成创造性思维品质的主要障碍.在数学教学中,通过解决数学问题帮助学生克服这些障碍,从而优化学生的认知结构是培养学生的创新能力的有效方法. |
| 关 键 词： | 克服 认知障碍 创新能力 |
| 文章编号： | 1007-0311(2006)ZJ01-0050-04 |
| 修稿时间： | 2006年10月15 |
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