国际经济学课程双语教学的实践与探索 |
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引用本文: | 王灿.国际经济学课程双语教学的实践与探索[J].河南科技,2011(15):46. |
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作者姓名: | 王灿 |
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作者单位: | 河南农业大学经济与管理学院 |
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摘 要: | <正>随着世界经济一体化趋势的日益明显,国际间的竞争也变得日益激烈。适应这种变化、大力培养具有较强国际竞争力的人才成为各国教育界的共识。而能够使用英语这一国际通用语言进行科学研究和商务交流的人才的培养显得尤为重要。2001年,国家教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》,要求国家重点建设的高校在3年内用英语讲授基础课程和专业课的比例达到10%,从2001年9月起,清华大学等高校的某些非英语专业课程开始启用原版英文教材,并逐渐成为我国某些课程选材的一种趋势。
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关 键 词: | 双语教学 经济学课程 国际经济学 教学质量 教学效果 国际竞争力 世界经济一体化 双语教师 非英语专业 高等学校 |
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