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DOI
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分类号
杂志ISSN号
“火上浇油”不如“冰释前嫌”——例谈班主任工作中的“冷处理”艺术
作者姓名:
吴海华
作者单位:
苏州高等职业技术学校基础部,江苏苏州215006
摘 要:
职中学生,随着年龄的增长,个性也随之形成,他们对老师不再是言听计从,不再是崇拜、听话。他们有的是自己的见解和主张,自尊心也很强。
关 键 词:
染发
冷处理
感化
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