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分类号
杂志ISSN号
如何让乡村的孩子走进“科学”
作者姓名:
王华楠
作者单位:
通辽市科尔沁区建国中心校,内蒙古通辽028008
摘 要:
我们知道:农村小学和城市的学校相比就会显得设备简陋,教学资源缺乏、师资力量不足、学生很少有机会去科技馆等科学场所,这些都是困扰着科学课教学在农村小学发展的因素。但农村小学也有自身的优势,如何挖掘地方资源,发挥农村优势,优化科学课的教学,从而让学生走进“科学”呢?
关 键 词:
农村小学
教学资源
地方资源
科学
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