浅谈促进教师自身发展的有效途径 |
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作者姓名: | 凌茜 陈志华 |
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作者单位: | 西北师范大学外国语学院,甘肃兰州,730070 |
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摘 要: | 随着教育教学理论的发展,反思型教师越来越成为发展的潮流,成为进行教育教学改革的方向和目标。教师只有在具体的教学环境中不断进行反思,把理论和实践有效结合起来,才能加强教师专业化,进一步提高专业能力,促进教师自身发展,成为合格的反思型教师。本文分析了教师反思的意义,指出了教师反思的途径以及教师反思的内容。
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关 键 词: | 教师反思 反思途径 反思内容 |
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