专项教学要抓住比赛这一中心环节

比赛水平的高低，不失为检验专项体育教学质量的一个标准，无论是单人项目还是集体项目，在此赛中，学生的身体素质，技术技能，精神面貌都得以充分展示，教学中以比赛为中心环节，所学技术服务比赛，通过教学促进技、战术水平不断提高，比赛与技术的教学交叉进行，循环练习，是搞好专项教学的一项新尝试。