浅论新教育理念在中学化学课堂中的渗透 |
| |
引用本文: | 罗鹏.浅论新教育理念在中学化学课堂中的渗透[J].高等函授学报(自然科学版),2003,16(2):63-64,F003. |
| |
作者姓名: | 罗鹏 |
| |
作者单位: | 葛洲坝高级中学,湖北宜昌 443002 |
| |
摘 要: | 提高学生的综合素质,培养学生的创新能力成为现代教育的主题。课堂教学的重心不再是教给学生固有的知识,而是教会学生如何学习,培养他们的综合能力。新的教育理念对新时期教师的知识、观念及教法提出了新的要求。本文以化学课堂教学中新教育理念的体现为出发点,结合2002年湖北省中学化学优质课竞赛,从研究性学习、创新思维培养、开放式教学等几个方面进行了阐述。
|
关 键 词: | 教育理念 中学 化学课堂 创新能力 研究性学习 开放式教学 |
文章编号: | 1006-7353(2003)02-0063(22)-03 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|