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浅论新教育理念在中学化学课堂中的渗透
引用本文:罗鹏.浅论新教育理念在中学化学课堂中的渗透[J].高等函授学报(自然科学版),2003,16(2):63-64,F003.
作者姓名:罗鹏
作者单位:葛洲坝高级中学,湖北宜昌 443002
摘    要:提高学生的综合素质,培养学生的创新能力成为现代教育的主题。课堂教学的重心不再是教给学生固有的知识,而是教会学生如何学习,培养他们的综合能力。新的教育理念对新时期教师的知识、观念及教法提出了新的要求。本文以化学课堂教学中新教育理念的体现为出发点,结合2002年湖北省中学化学优质课竞赛,从研究性学习、创新思维培养、开放式教学等几个方面进行了阐述。

关 键 词:教育理念  中学  化学课堂  创新能力  研究性学习  开放式教学
文章编号:1006-7353(2003)02-0063(22)-03
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