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| 科学教学中学生质疑能力培养初探 | |
| 作者姓名： | 施秋霞 |
| 作者单位： | 宁波市鄞州区田莘耕中学 |
| 摘 要： | 要让学生的学习方式从接受式学习向探究性学习转变,首先要解决学生提问障碍.本文结合在科学教学中的实际工作经验,从创造质疑环境,培养质疑意识;到培养观察能力,激发好奇心;营造问题情境,创造提问条件;积极开展质疑实践活动,最终培养学生的质疑能力,使学生成为问题生成的主体,变课堂教学模式为探究解疑模式. |
| 关 键 词： | 质疑障碍 质疑意识 培养观察力 创设情境 质疑实践 |
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