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| 谈数学课堂如何有效预设和生成——对一道数学习题教学的反思 | |
| 引用本文： | 汪君未.谈数学课堂如何有效预设和生成——对一道数学习题教学的反思[J].山西师范大学学报,2011(Z1):24-26. |
| 作者姓名： | 汪君未 |
| 作者单位： | 宁海县桃源中学 |
| 摘 要： | 预设与生成是针对课堂教学讨论中的一个热点问题,本文以一道数学题的讲解过程与反思为背景,阐述了数学问题的生成要以预设为基础.如何有效预设才是优化课堂教学的关键问题,是提高课堂效益的基石. |
| 关 键 词： | 数学课堂 有效预设 生成 反思 |
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