|
|||||
|
|
| 人文艺术熏陶让自然科学家更优秀?——基于236篇杰出科学家传记的内容分析 | |
| 引用本文： | 朱芬,孔燕.人文艺术熏陶让自然科学家更优秀?——基于236篇杰出科学家传记的内容分析[J].自然辩证法研究,2021(1):60-64. |
| 作者姓名： | 朱芬 孔燕 |
| 作者单位： | 1.中国科学技术大学科技哲学系 |
| 摘 要： | 杰出科学家的成功经验对于优秀科技人才的培养有重要参考价值.通过236位科学家传记的内容分析,研究发现:文理兼修是杰出科学家成长经历的共性特征;诺贝尔科学奖得主的人文艺术涉猎尤为突出;人文艺术熏陶强化和丰富了科学家科学活动所需的认知技能、思维方式、创造心境以及价值追求.据此,研究提出了鼓励科技后备人才多样化兴趣培养,增加... |
| 关 键 词： | 人文艺术熏陶 自然科学家 传记 内容分析 |