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浅谈初中物理课堂教学提问的有效性
引用本文:
王尚贵.浅谈初中物理课堂教学提问的有效性[J].奇闻怪事,2015(4).
作者姓名:
王尚贵
作者单位:
贵州省安顺市第五中学,贵州 安顺,561000
摘 要:
课堂提问不仅是体现教学方法、实现教学过程的必要手段,更是了解学生学习活动、检验学生知识运用的重要形式。在课堂教学中,教师会不会提问、学生会不会回答,是教师综合业务素质和教学变通能力的主要表现。
关 键 词:
物理课堂
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