素质教育背景下关于数学探究式教学的思考

近年来,随着素质教育的推广,新兴的教学理念逐渐提出,学校教育教学方法也不断进行革新,一些更加符合学生身心发展状况的新式教学方法开始流行,探究式教学就是其中的一种,因此,本文主要站在教师的角度对数学教学过程中探究式教学方法的使用状况进行分析和评价,并就其更加合理的被使用提出一些想法和建议。