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杂志ISSN号
探究高中物理的启发性教学
作者姓名:
黄小琴
作者单位:
重庆市永川北山中学校,重庆 永川,402160
摘 要:
随着现代教育理念和科学手段的不断更新,学校教育也开始逐渐重视对应用型科技人才的培养。各个学科的授课教师一方面努力完善本专业学科的教学技能,另一方面也会更加重视对学生思维的培养与启发。高中物理学科作为众多理科性学科中难度较大的学科,在老师的授课中需要结合传统和现代的教学理念,开展启发性教学。
关 键 词:
高中物理
课堂教学
启发性教学
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