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生态美术活动中材料的选择和运用
作者姓名:高燕
作者单位:白银区第二幼儿园,甘肃 白银,730999
摘    要:《指南》中指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创作条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。所以,如何因地制宜地利用自然资源,对于幼儿园老师开展美工活动十分重要。我园地处城乡结合部,自从开展课题研究以来,我园教师充分挖掘当地自然资源,利用各种农作物,创造机会和条件,支持幼儿的艺术表现和创造。

关 键 词:生态美术  自然材料  生活材料  选择  艺术形式
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