罗杰斯人本主义教育观对民族院校开展心理咨询教学的启示 |
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引用本文: | 徐云,雷晓清.罗杰斯人本主义教育观对民族院校开展心理咨询教学的启示[J].咸宁学院学报,2010,30(9):111-112. |
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作者姓名: | 徐云 雷晓清 |
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作者单位: | 中南民族大学,民族学与社会学院,湖北,武汉,430074 |
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摘 要: | 心理咨询是一项专业的助人工作,在民族院校开展心理咨询教学工作具有重要意义。文章对罗杰斯人本主义教育观中的人本主义教育关系、以学生为中心、"自我实现"发展观三个方面进行阐述,提出在民族院校开展心理咨询课程教学,应创设人本主义氛围,促进各民族同学交流、以民族大学生为中心、促进民族大学生全面发展等多种途径,促进心理咨询教学有效开展及民族大学生身心健康发展。
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关 键 词: | 人本主义教育观 民族院校 心理咨询 教学 |
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