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| 医学生语言学习策略培训 | |
| 引用本文： | 侯检菊.医学生语言学习策略培训[J].湘南学院学报(自然科学版),2005,7(1):74-76. |
| 作者姓名： | 侯检菊 |
| 摘 要： | 2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》明确提出要注重大学英语的自主学习，进行个性化学习。而学习策略培训与自主学习之间是一种手段与目的的关系。策略培训的目的是通过培训使学习者充分认识到策略的重要性，提高他们的策略意识，懂得在适当的时候如何使用适当的策略，帮助他们探索如何更为有效地学习，鼓励他们对学习进行自我评估和自我指导以便最终实现学习自主。 |
| 关 键 词： | 学习策略 培训 医学生 语言 自主学习 大学英语 2004年 个性化学习 教学要求 自我评估 教育部 课程 |
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