初级日语量词的教学方法初探 |
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引用本文: | 肖霞.初级日语量词的教学方法初探[J].科技信息,2009(12):120-121. |
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作者姓名: | 肖霞 |
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作者单位: | 无锡商业职业技术学院外语系; |
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摘 要: | 日语量词与汉语有直接的渊源关系,汉日语量词在书写、读法和意义等方面共通性与差异性并存,既有联系又有区别。教师可以通过实物、游戏、编顺口溜、磁带、幻灯等能听、能看、能触摸的手段增加学生学习日语量词的兴趣,尽量避免受母语的影响,让学生受到语境的感染和语境的暗示,从而自觉地使用适当的语言形式。
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关 键 词: | 初级日语 量词 教学方法 |
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