皖北地区幼儿教师心理契约及其内部结构关系研究

对皖北地区172名幼儿教师的调查研究表明:皖北地区幼儿教师心理契约呈现为二维结构,幼儿园责任与幼儿教师责任均包含规范责任、人文责任两个维度。在心理契约的履行感知上,教师在部分项目上感受到了心理契约的破坏。在心理契约的内部关系上,幼儿园规范责任对幼儿教师责任的两个维度均有显著预测力,幼儿园人文责任对幼儿教师人文责任具有显著预测力,幼儿教师规范责任对幼儿园规范责任具有显著预测力,幼儿教师人文责任对幼儿园责任的两个维度均有显著预测力。