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| 互联网时代的教育新模式探究——数字微课 | |
| 摘 要： | 该文通过建设电气工程及其自动化专业"自主学习支持中心",探索在"互联网+"环境下,以省属高等院校电气工程及其自动化专业学生能力为培养目标,学院、教师、学生"三位一体"参与,以"学生为中心"为指导思想,尝试建设满足学生个性需求的教学体系和教学方案,作为省属院校在"互联网+"下的本科教学改革尝试。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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