“基于工作过程”教学模式下的课堂更需要激情

随着高等职业教育的不断发展,基于工作过程的教学模式将越来越多地被广大高等职业技术院校引入课堂,在高等职业技术人才的培养中发挥重要作用。基于工作过程教学模式下的课堂也将成为高等职业院校广大教师关注和研究的热点。该文主要就基于工作过程的教学模式下的课堂教学进行探讨。