浅论高校外语教学一体化环境的建设

随着高校信息化建设投入逐年加大,各种实验室建设成为高校办学条件的重要评估指标之一。教室信息化是实验室建设的核心环境保障,但由于缺乏整体标准,设备质量标准不统一、应用功能不统一、通讯标准不统一、互不兼容、无法整体规划、造成重复建设严重、浪费严重。针对以上问题,笔者认为,高校应充分利用现有设备和资源进行整体规划,最大限度地整合教学资源,构建一个符合外语教学实践的一体化环境。