基于网络环境的环境影响评价课程改革与创新

针对目前我国高校在环境影响评价教学体系培养中缺乏应用型及创造型人才的问题,结合高校实际情况,分析了现阶段环境影响评价课程出现的问题,提出了基于网络环境为基础,采用时事环评的教学改革方案。采用问卷调查和对比分析的评价方法,选取课程喜好程度、教材内容、作用效果、考试成绩和职业倾向等指标对教学效果加以评价,以期能培养更多符合社会需求的高质量专业人才。