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| 建构主义下Alternative viewpoints教学观 | |
| 作者姓名： | 陈赵云 董海燕 |
| 作者单位： | 河源职业技术学院电子与信息工程学院; |
| 摘 要： | 本文阐述了Alternative viewpoints的定义，从心理学和阐释学角度分别探讨了多元观点存在产生的根源，同时强调多元观点对知识建构的意义／价值，并提出实现备选择的观点、备选择的方案的多元方针策略，呼吁使用多元的教学观。 |
| 关 键 词： | Ahemative viewpoints 教学观 知识建构 多元 |
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