基于“三大核心能力”和工作过程的课程体系的构建 |
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作者姓名: | 陈海挺 |
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作者单位: | 浙江越秀外国语学院涉外经管学院信管专业部,浙江绍兴312000 |
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摘 要: | 高等教育进入快速发展的时期,面对新的形势,新的问题,加强专业核心能力培养,提升教学水平和教学质量。增强毕业生的就业竞争力显得更为重要。本文提出了基于“三大核心能力”和工作过程的课程体系的构建,即培养专业实践能力、外语应用能力和综合职业能力.打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心的新的课程体系的构建.以“任务为驱动”的教学模式.强调“教-学-做”教学方法和理论与实践的一体化教学,实现培养应用型、复合型人才为目标的专业人才。
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关 键 词: | 三大核心能力 工作过程 课程体系 任务驱动 |
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