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| 学生评教分数的算法研究——以山西大学商务学院为例 | |
| 引用本文： | 赵甲.学生评教分数的算法研究——以山西大学商务学院为例[J].太原师范学院学报(自然科学版),2015(2):73-76. |
| 作者姓名： | 赵甲 |
| 作者单位： | 山西大学商务学院 |
| 基金项目： | 山西大学商务学院院科研基金项目(2012047) |
| 摘 要： | 在不同知识背景的学生群体中展开问卷调查,针对其对各项评价指标的认同和重视的程度加以分析,并计算出每个评价指标相应的权重,并采用归一化的方法使不同学生对各个教师的评教分数全部落在60,100]的区间内,以消除不同学生打分时的主观差异,最后利用正态分布的相关理论计算出每个教师的平均得分以及方差,并将方差作为除均值外的第二个评价标准,优化传统评教分数算法. |
| 关 键 词： | 学生评教 权重 归一化 方差 |
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