地方本科院校拔尖创新人才培养模式的探索

该文通过以玉林师范学院创新人才培养实验班为例进行研究地方拔尖创新人才的培养模式，研究培养目标、选拔方案及运行管理机制、培养计划和师资队伍建设与专业标准建设等各个方面的问题，探索整个过程培养模式与体系，具有明确的实践性、科学性、系统性和可操作性特点，能够为同类院校创立拔尖创新专业人才培养奠定基础并起到示范作用。