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许慎《说文解字》的医学人文教育属性
作者姓名:丁颖
作者单位:漯河医学高等专科学校文化教研室,河南漯河462002
基金项目:河南省教育厅2013年度人文社会科学研究项目;项目编号2013-GH-144;项目名称许慎《说文解字》对医学教育的价值研究。
摘    要:随着科技的迅猛发展,医学科学取得了前所未有的成就,医学及医疗卫生事业发生了革命性的变革,然而医学的人文精神却日渐迷失。医学的本源是人本主义的实现。社会进步和健康观念的转变呼唤着医学人文的回归。该文以东汉许慎所著《说文解字》为研究对象,以医学视角为切入点,简述《说文解字》对后世医学及当下医学教育的文献价值和教育意义,以期能为医学的发展及推动医学人文教育进步提供参考。

关 键 词:说文解字  医学  人文教育
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