农业高校馆中文期刊入藏与保障教学能力的分析

本文抽取甘肃农业大学图书馆1998年入藏的中文期刊及其中核心期刊的种数，与1998年教学课时的总量加以分类统计，测算所占比例，对期刊入藏、保障教学能力进行了定量分析。为期刊科学采集，提供了可靠的量化依据。