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| 让“体验”成为数学学习的金钥匙 | |
| 引用本文： | 陈汝婷,苏茜茗.让“体验”成为数学学习的金钥匙[J].奇闻怪事,2008(7). |
| 作者姓名： | 陈汝婷 苏茜茗 |
| 作者单位： | [1]泉州鲤城区实验小学 [2]鲤城区教师进修学校 |
| 摘 要： | 本文为小学二年级数学《1分钟能干什么》的说课设计。
设计思路
新课程理念下的数学课程是一种人文性的课程，它不再把数学视为单纯的传授或作答，而是把它视为生活与数学的结晶，具有极高的实用价值。充分开发和利用数学课程中大量充满情趣的个人或集体的创造、合作、交流、评价等活动， |
| 关 键 词： | 数学学习 数学课程 说课设计 小学二年级 新课程理念 |
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