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新课程下数学建模教学探究
作者姓名:张欣星  周海兵
作者单位:华中师范大学,数学与统计学学院,武汉,430079
摘    要:新课程中要求重视数学应用,培养和发展学生的数学应用意识,而数学建模教学过程就是一种能力型的数学应用教育过程。本文论述了数学建模教学的概念及一般过程,分析了开展中学数学建模教学的起因和现行困难,并就数学建模教学提出了一些建议。

关 键 词:新课程  数学建模  数学应用  素质教育  抽象方法
文章编号:1006-7353(2006)02-0055(18)-04
收稿时间:2006-03-28
修稿时间:2006-03-28
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