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PBL 教学法在“微机原理及应用”课程教学中的应用研究
作者姓名:刘细阳  陈羡美
作者单位:海南大学信息科学技术学院,海南 海口,570228
基金项目:海南大学教育教学研究项目
摘    要:PBL 教学法是一种基于问题学习的教学方法。根据 PBL 法的教学理念,在“微机原理及应用”课程中,通过设计问题,鼓励学生提出问题,引导学生自主学习、分组讨论以及相互协作来分析、解决问题,提高了学生的学习热情和合作协调能力,取得了良好的教学效果。

关 键 词:PBL  微机原理  教学法
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